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一年級下冊《語文園地七》,看資深教師如何帶學生學完五大知識點

  • 由 杜du老師說教育 發表于 籃球
  • 2021-11-02
簡介三、會書寫——書寫提示目標:瞭解左上包圍和右上包圍的字“先外後內”的筆順規則,並能在田字格中進行正確的書寫

恥形近字是什麼意思

部編版教材一年級語文下冊《語文園地七》,裡面有五大板塊的內容,在五大板塊中含著不少知識點,學生怎樣才能順利達成目標呢?看資深教師幫學生梳理整個《語文園地七》,一共三課時的內容。

整個語文園地中,可以按照闖關的形式來完成教學,這樣學習,孩子們興趣濃、積極性高、學習效果好。

一年級下冊《語文園地七》,看資深教師如何帶學生學完五大知識點

怎樣崇拜學習呢?也就是說第一關(第一板塊)是“識字加油站”,我們可以做標題——

會識字,

第二關為“比一比、填一填”我們擬定標題“

會辨字

”,第三關“從下面詞語中選擇幾個,展開想象,說幾句話”,我們做標題為“

會說話

”。第四關“書寫指導”,我們可以列標題——

會寫字

,第五關——日積月累,題目“

會背誦

”。

按照上面的內容定為闖關遊戲。

一、會識字——

識字加油站

首先明確第一關的目標“認識8個生字,掌握加一加、減一減”的識字方法。

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這道題目中最後組合字包含注音,孩子們可以藉助注音來讀準字音,然後同桌兩個人一起來讀一讀這兩組漢字,注意觀察發現這些生字特點。

前面都是之前學過的,熟悉的字,透過識字方法加一加或減一減得到的,那麼我們也可以去書中找一找,畫一畫,還有哪些生字可以用加一加、減一減的方法嗎?

(幾乎每課都有哦,細心的你快去找一找吧!)

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二、會辨字、會說話——

字詞句運用

1。目標:能分辨形近字

孩子們觀察四組字形,透過比較發現特點和兩個字的不同之處。

然後試著寫一寫,把選的字填到田字格中,組成詞語讀一讀,並進行擴詞去練習。只有大量的擴詞練習,才能靈活運用這個字。

2。目標:能展開想象,選擇幾個詞語說幾句話。

書上的這些詞語,孩子們先讀一讀,然後說說他們的意思,並選擇其中的幾個詞語展開想象來練習說話。

資深教師在她的課堂上,對孩子們進行逐個詞語的練習,讓同桌或小組內,進行互聽互說的遊戲。

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例如:

草地上盛開著許多花朵。

草地上盛開著許多花朵,我們喜歡在草地上跑步、唱歌,草地上到處都是我們的笑聲。

三、會書寫——

書寫提示

目標:瞭解左上包圍和右上包圍的字“先外後內”的筆順規則,並能在田字格中進行正確的書寫。

這道題中的田字格內一共有四個生字,前三個字是左上包圍,最下面的字是右上包圍。目的是讓孩子們學習

左上包圍和右上包圍的字的筆順書寫規則——先寫外面、再寫裡面,

那麼半包圍的字,比如說

走之旁

的字,都是先寫裡面、後寫外面。

雖然都是半包圍結構的字,但是書寫規則和順序是不一樣的,所以同學們一定要注意歸類來學習,這樣才高效。

書寫的時候一定要關注兩點,第一,關注筆順書寫的規則,第二,關注生字筆畫在田字格中的位置。

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四、會背誦——

日積月累

目標:朗讀、積累關於學習的名言。

首先借助注音把名言的字音讀正確,然後,需要強調的是兩個字的讀音,敏而好學的“好”(hao四聲),而義自現見的“見”(xian四聲)。

孩子們會讀之後,可以進行交流,然後提出自己的疑問,老師在恰當的時機進行點撥。

敏而好學,不恥下問。

這句話的意思就是天資聰明而又好學,不以向地位比自己低、學識比自己差的人請教為恥。

不知則問,不能則學。

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這句話的意思是有不知道的就要虛心向他人請教,有不明白的地方就要深入地去學習。

讀書百遍,而義自見。

意思是讀書讀得多了,不用講解,其中的意思就自然明白了。

讀萬卷書,行萬里路。

形容人讀書多,社會閱歷豐富。

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五、我會讀——

和大人一起讀

目標:和大人一起讀《孫悟空打妖怪》,讀出韻文的節奏,感受共讀的樂趣。

這首兒歌節奏明快,活潑有趣。非常適合師生共讀,親子共讀。當孩子們讀正確、讀熟練之後,我們可以表演讀、拍手讀、讓孩子們在多種多樣的閱讀中感受兒歌的趣味。

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透過兒歌的閱讀,感受到故事的有趣,並鞏固了學過的字詞,可謂一舉兩得。

以上就是本單元語文園地的幾大內容學習,覺得上面的內容對您有所幫助,歡迎大家積極點贊、評論和轉發,謝謝。

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