四年級語文下冊第六課《飛向藍天的恐龍》自學指導及課文內容講解

四年級的小朋友們，你們好！在家裡學習怎麼樣啊？很長時間不開學，是不是有點想念學校和老師了呢？我也是呢。

今天，我們來讀一篇很有趣的文章，你讀懂了之後再去跟別人說，他們可能都不會相信：龐大笨重的恐龍和輕盈的小鳥會有什麼關係？當然有，讀了《飛向藍天的恐龍》大家就明白了。

一起開始學習吧！

一、自學預習整體目標

1。學習生字：認識“鈍、僅”等12個生字，會寫“笨、鈍”等15個字，會寫“恐龍、笨重”等14個詞語。

2。朗讀課文：把課文讀正確、讀流利。

3。品味內容：默讀課文，能簡單地說一說恐龍飛向藍天的演化過程。

4。學習方法：朗讀、默讀、圈畫、批註

二、自學指導

（一）認讀生字

本課共有10個二類生字，要求能夠認讀。

鈍dun 、僅jǐn、描miáo、隧suì、衍yǎn、噸dūn、

顱lú、膨péng、捷jié、棲qī、闢pì、嶄zhǎn

本課共有15個一類生字，要求能夠默寫

笨、鈍 、談、鴿、毫、末、描、隧、態、噸、顱、膨、肢、翼、闢

本課共有14個一類詞語，要求能夠默寫

恐龍、笨重、遲鈍、鴿子、根據、末期、描繪、隧道、形態、膨大、前肢、具備、開闢、脫離

練習書寫：拿起筆，在你的練習本上，寫一寫吧。

有的詞語不理解，可以看看字詞知識點整理。

四年級語文下冊《飛向藍天的恐龍》生字詞語知識點及課後習題答案

（二）讀課文

本課注音詞語較多，聽讀和朗讀的時候，都要格外小心，讀準確、讀流利。

課文讀三遍：

第一遍，聽讀，可以跟讀。

第二遍，朗讀，把課文讀正確、讀流利。

第三遍，選一段讀一讀，挑戰一下，試試能不能正確流利地讀下來。

04：28

三、課文內容學習

影片只是幫助大家練習朗讀，看影片不能代表學習，要以文字學習為主。請大家拿起筆，寫一寫，畫一畫。

1.問題導學：讀完課文，你有會什麼疑問嗎？在紙上寫下來。

2.課文講解

四、總結

本文是一篇科普性文章，介紹了恐龍的一支向鳥類演化的過程。

（一）我們從課文中要學習的知識：

1。字詞基礎知識（知識點整理）

2。用的說明方法（舉例子、列數字、作比較、打比方等）

3。更重要的是，透過朗讀和學習，學習嚴謹的科學思維，用詞的準確。

（二）課文思路

本文共5段。第1段提出“鳥類恐龍起源說”；第2段寫發現化石證據；第3段過渡；第4段寫恐龍飛向藍天的演化過程；第5段總結，寫目標與願望。

分為三部分。第一部分（1、2），提出假說；第二部分（3、4）介紹演化過程；第三部分（5）總結全文

五、課後習題

答案在知識點總結裡