生長的漢字：講給孩子們的書法課（1：一）

第1課：一

一畫開天。

我們就先從“一”字開始講起吧。

這個“一”字，在甲骨文中就出現了，是筆畫最少的一個漢字。

幾乎我們所有人識字，都是從“一”字開始的。

因為筆畫最少，所以，寫起來也最簡單。

圖1—圖3是我選出的歷代大書法家書寫的楷書的“一”字。

1。王羲之《樂毅論》

2。歐陽詢《九成宮醴泉銘》

3。柳公權《玄秘塔碑》

請注意我在圖中標示的水平的紅色直線。以之為基準，可以發現，這些“一”字，都有一個共同點，即“左低右高”。這就是“一”字的書寫要點。

看到這裡，你可以拿起鉛筆或者鋼筆來，試著寫一個“一”字了。

如果你注意到了“左低右高”這個要點，就會發現，寫好這個字並不難。

圖4—圖6，是進階版的“一”字。

4。褚遂良《雁塔聖教序》

5。顏真卿《顏勤禮碑》

6。趙構《養生論卷》

我在圖中，添加了綠色的曲線。這樣就很容易看出來了，這就是第二個要點：彎曲。

彎曲的筆畫比僵直的筆畫更有彈性，更富有變化，也更美。

看到這裡，你可以再寫一個“一”字，在左低右高的基礎上，加一點微微的彎曲，是不是更好看了？

圖7是我用滑鼠在電腦上寫的，供參考。

7。示範

不管鉛筆還是鋼筆，當然都比滑鼠好用吧？相信你一定寫得比我好。我實在是懶得先寫在紙上再拍照了，所以偷個懶。

寫好了“一”字，實際上還解決了一個很重要的問題，因為這個“一”字，同時也是漢字裡最常見的筆畫之一：長橫。

任何一個漢字裡，只要出現長橫，都可以這樣寫：

1。左低右高；

2。微微彎曲。

後面的課程裡還會反覆提及這兩個要點，也會舉出更多的例字，你可以隨時印證。

是不是很簡單？

當然，實際寫起來，也許不像看上去那麼簡單，但因為書寫工具是硬筆，並不會像用毛筆那樣，涉及複雜細膩的筆法，所以其實也難不到哪裡去。

漢代的《說文解字》中說：“惟初太始，道立於一，造分天地，化成萬物。”

我的《生長的漢字：講給孩子們的書法課》，就準備以“一”字為始，長出“二”，長出“三”，長出千千萬萬個漢字。

寫好了“一”字，“二”字就很容易；寫好了“二”字，“三”字就很簡單……

大體這樣，一個字一個字地，把日常書寫常用的漢字，都寫好。

我想每一課只講一個漢字的書寫要點，力求直指核心，淺顯易懂。

我希望哪怕是小學一年級的孩子，就能輕易看明白。如果有需要的話。

因為是專為孩子們準備的課程，所以，雖然取法皆來自書法史上的經典碑帖，但解析時只談硬筆的日常書寫，也只講楷書。

也只講對日常書寫有幫助的部分，涉及藝術風格的內容，若非必要，一概不談。

比如，不講“歐體”和“顏體”的區別，也不講“魏碑”和“唐碑”的差異。甚至不討論“小楷”和“大楷”究竟有什麼不一樣。

我想，這樣做可能會招致一些非議，但為了易學易懂，為了落實到“小學生的日常書寫”中來，也只好這樣。

當然，如果有必要，我們另外開帖來討論，也不是不可以。

希望大家多多關注，多多支援，謝謝啦。