一年級的小朋友《要下雨了》課文詳解來了

大家好，今天給大家分享一年級下冊語文《要下雨了》課文詳細解說。

首先學習此課的學習目標。除了以往認識生字以外，添加了熟讀課文的基礎上，感知課文大意這一學習任務。《要下雨了》是一篇童話故事，在故事中講述生活的氣常識。透過白兔和小魚、燕子的對話，引導孩子瞭解下雨的一些徵兆。

在生字詞的學習中，注意直的寫法，裡面是三橫不要少些一橫。生字“嗎、呀、呢、吧”屬於語氣詞。用在句末。生字詞的學習學會擴詞，能挑選一部分詞語組詞。下面把生字詞部分展示給大家。

zhí

直（正直）（一直）（直尺）、

筆順：橫，豎，豎，橫折，橫，橫，橫，橫 （8筆）

邊biān （一邊）（邊遠）（旁邊）

筆順：撇，點，橫折折撇，捺 （4筆）

嗎（mā） （好嗎）（行嗎）（走嗎）

筆順：豎，橫折，橫，橫折，豎折折鉤，橫 （6筆）

加（jiā） （加法）（加減）（加快）

筆順：橫折鉤，撇，豎，橫折，橫 （5筆）

呀（yā）（好呀）（天呀）

筆順：豎、橫折、橫、橫 、撇折、豎鉤、撇、（8筆）

呢（ne）（人呢）（怎麼辦呢）（好呢）

筆順：豎、橫折、橫、橫折、橫/、撇、撇、豎彎鉤、（8筆）

吧（ba）（好吧）（走吧）

筆順：豎，橫折，橫，橫折，豎，橫，豎彎鉤 （7筆）

積累文中的多音字：

空（kōng） 天空 （ kòng ）空地 悶 （mēn） 悶熱（mèn）悶悶不樂

文中的近義詞：連忙 急忙趕忙 潮溼 溼潤

反義詞積累：直 彎

理解課文中陰沉沉詞語意思，並用這個詞語造句。

掃清讀書障礙後，初步理解課文意思。讀準字音。學習分角色朗讀課文。注意浪速文中燕子說的話要從標點冒號和前半個引號還是讀，從

說

字後面開始讀起。不要讀錯了。旁白要找準。課文中，出現了哪些動物，又有哪些要下雨的徵兆，朗讀的時候把相關的句子畫下來，便於孩子理解課文。

另外課文中有這麼一句句子，引導孩子思考“大雨真的下了起來了！”這是課文的最後一句話。比較一下句子“大雨下起來了”兩個句子表達的意思想相同嗎？孩子們體會一下。

最後學習完課文後，孩子們你們能積累一些關於天氣氣象的諺語嗎？

2019秋部編版二年級上冊語文書人教版小學二上語文書課本教材義務教育教科書語文書二年級上冊人教部編版

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