部編版二年級下語文第五單元測試提升卷（含答案）

部編版第五單元檢測卷

一、

用“√”給加粗字選擇正確的讀音。

1．他很後悔沒有聽街

坊

（fánɡ fānɡ）的勸告。

2．小明摔

倒

（dǎo dào）在地，小華不扶他，反

倒

（dǎo dào）笑起來了。

二、

讀拼音，寫詞語。

1。他很後悔，yīnɡ ɡāi （ ）早點接受街坊的quàn ɡào （ ） 。

2。看著這幅美麗的tú huà（ ），同學們都qiǎnɡ zhe （ ）發言。

3。小馬很yuàn yì（ ）幫助媽媽把mài zi （ ）送到磨坊去。

三、

選擇正確的詞語序號填空。

①街坊②磨坊

1。那個人後悔沒聽（ ）的勸告。

2。小馬要把半口袋麥子馱到（ ）去。

①倒下②倒是

3。這樣看，楊桃（ ）像個五角星。

4。伐木工伐了半天，那棵大樹終於（ ）了。

四、“

笑

”

字大聯歡。（根據意思連詞語）

（1）眉頭舒展，眼含笑意 A。哈哈大笑

（2）開懷大笑 B。眉開眼笑

（3）用手捂著肚子大笑。 C。破涕為笑

（4）一下子停止了哭泣，露出笑容。 D。捧腹大笑

五、

我會按要求寫句子。

1。一天早上，他去放羊，發現羊少了一隻。

原來

羊圈破了個窟窿，夜裡狼從窟窿鑽進去，把羊叼走了。（用加粗的詞寫句子）

___________________________________________________

2。照樣子，把句子寫具體。

例：小馬（難為情地）說：“一條河擋住了我的去路，我……我過不去。”

同桌（_____）地說：“這次運動會，我們班得了第一名！”

3。原來河水

既不

像老牛說的那樣淺，

也不

像松鼠說的那樣深。（用加點的關聯詞語寫句子）

______________________________________________

六、與“揠苗助長”這個故事類似的事例是（　　）

A．我妹妹剛上幼兒園，媽媽就給她報了英語輔導班。

B．媽媽說，小學生學習重要，但是快樂更重要。她從來不管我的學習，只要我快樂就好。

C．爸爸說我的個子太矮了，讓我天天打籃球，多喝牛奶。

七、根據所學內容判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《揠苗助長》告訴我們的道理是：做事不能急於求成。（ ）

2．《小馬過河》告訴我們什麼事情都要自己去嘗試，別人的話不可信。（ ）

3．《亡羊補牢》中“亡”的意思是丟失，這個故事告訴我們做錯了事及時改正，就不算晚。（ ）

4。《畫楊桃》一文中，“我”把楊桃畫成五角星的樣子，是因為沒有認真地畫。 （ ）

八、我會記《弟子規》。

冠必（ ），紐必（ ），襪與履，俱緊切。

置冠服，有（ ）（ ），勿亂頓，致汙穢。

唯德（ ），唯（ ）藝，（ ）（ ）（ ），當自礪。

若衣服，若飲食，不（ ）（ ），勿生戚。

九、課內閱讀。

揠苗助長

古時候有個人，他巴望自己田裡的禾苗長得快些，天天到田邊去看。可是，一天，兩天，三天，禾苗好像一點兒也沒有長高。他在田邊焦急地轉來轉去， 自言自語地說：“我得想個辦法幫它們長。”

一天，他終於想出了辦法，就急忙跑到田裡，把禾苗一棵一棵往高裡拔。從中午一直忙到太陽落山，弄得

筋疲力盡

。

他回到家裡，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！力氣總算沒白費，禾苗都長高了一大截。

他的兒子不明白是怎麼回事，第二天跑到田裡一看，禾苗都枯死了。

1。從文中找出下列詞語的近義詞。

盼望——（ ） 煩躁——（ ）

2。為了使禾苗趕快長高，故事中的這個人想了一個什麼辦法，請在文中用橫線畫出相關句子。

3。聯絡上下文，推測下面詞語的意思。

揠苗助長：________

筋疲力盡：________

4。我覺得這個人的辦法________，因為________。讀了這個故事，我想告訴小朋友________。

十、閱讀短文，回答問題。

濫①竽②充數

戰國時候，齊宣王喜歡聽吹竽，又喜歡講排場，他手下吹竽的樂隊就有三百人。，他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。

有個南郭先生，到齊宣王那裡請求參加吹竽隊。齊宣王給他很高的待遇，把他編在吹竽隊裡。其實，南郭先生不會吹竽。演奏的時候，他就鼓著腮幫捂著竽眼兒，裝腔作勢，混在隊裡充數。他混過了一次又一次，都沒有被人發覺。

後來，齊宣王死了，他的兒子齊湣 （mǐn）王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽，但是他不喜歡聽大家一起吹，改成一個接一個地吹給他聽。

聽到這個訊息，南郭先生只好偷偷地溜走了。

註釋：①濫：làn，失實，不真實，②竽：yú，古代的一種樂器。

1。根據文章的內容，選一選，填一填。（填序號）

_________喜歡講排場，常叫三百人一齊吹竽；

_________也愛聽吹竽，但喜歡一個接一個地吹給他聽。

a齊湣王 b齊宣王

2。把文中描寫南郭先生裝腔作勢的句子找出來，畫上“____”。

3。南郭先生為什麼偷偷地溜走了？

______________________________

4。《濫竽充數》這則寓言故事諷刺了什麼？ （ ）

A．有真實本領的人才被埋沒了。

B．沒有真實本領的人，混在行家隊伍裡充數。

十一、習作。

圖上都有哪些小動物？發生了什麼事？它們在幹什麼？把想到的故事寫下來，注意故事 要寫得清楚，完整，語句要通順。

參考答案

一、1。fānɡ√ 2。dǎo√ dào√

二、1。應該 勸告 2。圖畫 搶著3。願意 麥子

三、1。① 2。② 3。 ② 4。①

四、（1）——B （2）——A （3）——D （4）——C

五、示例：1。都春天了今天怎麼這麼冷呀，原來外面颳風下雨了，聽說這是倒春寒。 2。激動 3。老師既不偏向小明，也不偏向小芳，而是公正地處理了這件事。

六、A

七、1。√ 2。× 3。√ 4。×

八、正 結 定 位 學 才 不 如 人 如 人

九、1。 巴望； 焦急 2。把禾苗一棵一棵往高裡拔。3。把禾苗一棵一棵往高裡拔，以助其生長。 累的一點力氣都沒了。 4。是錯誤的； 禾苗拔高後就死了； 違反事物發展的客觀規律，急於求成，反而把事情弄糟

十、1。 b a 2．

演奏的時候，他就鼓著腮幫捂著竽眼兒，裝腔作勢，混在隊裡充數。

3。因為齊湣王不喜歡聽大家一起吹，改成一個接一個地吹給他聽，南郭先生不能矇混下去了。4。B