張煒新作《愛的川流不息》在京首發 小貓融融喚回作者“愛力”

3月31日，茅盾文學獎獲得者、著名作家張煒小說力作《愛的川流不息》新書釋出暨作品研討會在北京圖書訂貨會開幕首日召開。

中國出版協會常務副理事長鄔書林，中國作協副主席、著名作家張煒，國際兒童讀物聯盟中國分會原主席、中國出版協會原副主席海飛，中國編輯學會會長郝振省，中國新聞出版傳媒集團黨委書記、董事長馬國倉，山東省委宣傳部出版管理處處長李康，國際兒童讀物聯盟主席張明舟，中國出版協會副秘書長陳寶貴，中國出版協會教育圖書工作委員會主任、語文出版社總編輯魏運華，中國作協兒童文學委員會委員、著名兒童文學作家、資深出版人劉海棲，安徽新華傳媒股份有限公司總經理張克文，魯迅文學院副院長李東華，《十月》雜誌主編陳東捷，《文藝報》評論部主任劉頲，《人民日報》文藝部副主任劉瓊，魯迅文學院助理研究員譚傑，《十月》雜誌編輯李浩，太原師範學院教授崔昕平，山東師範大學教授顧廣梅，《百家評論》副主編趙月斌，山東教育出版社社長劉東傑、總編輯孟旭等出席了新書釋出暨研討會。研討會由山東出版集團總編輯遲雲主持。

《愛的川流不息》是張煒醞釀創作多年，厚積薄發的一部力作，是一部呈現人與動物相處相知充滿人間大情懷的作品。作者用深情的筆觸書寫了自己養寵物的幾段感人至深的經歷，表達的是人類社會關於愛與恨、善與惡的重大命題，有著很強的哲學意味。作者獨具慧眼的觀察，對動物的熟稔與熱愛，對“愛”的體悟與闡釋，賦予這部作品深厚的人文精神，引起讀者強烈的感情。

與會專家全方位分析了《愛的川流不息》的內容形式特點和文學創新價值及出版意義。鄔書林說：“中國少兒出版經過20年繁榮之後，怎麼續寫輝煌，我認為到了一個拐點，需要有更多的大專家進來，需要有更多的研究，更多地跟科學結合起來，跟自然結合起來，跟生物、心理結合起來，讓兒童文學深入地影響孩子成長的方方面面。這一部作品恰恰在這一方面開了先河。”鄔書林談道，一部好的作品是在研究基礎之上，對社會的深入瞭解之上，在前人對這個問題的深入分析基礎上寫出來的。當前我們的文學創作有高原無高峰，一個很重要的原因就是因為研究不夠。而本書的附錄部分，則證明了本書是在對人和動物的關係進行深入研究的基礎上來寫的，是吸取了古今中外的重要經驗寫的。

海飛認為，從《半島哈里哈氣》《尋找魚王》到《兔子作家》，再到現在的《愛的川流不息》，故事多發生在海邊。張煒的兒童文學可以總結為海岸線文學，張煒的海岸線文學、半島文學是全國獨一無二的，他已經樹立起了自己兒童文學作品的風格。本書中對人生的思考，對愛和恨的思考，對生態之間關係的思考，對生命的思考都很深刻。“我們一般都說是愛情、愛意等，但是張煒先生抽出了一個叫‘愛力’的概念，能給少年兒童讀者一種很深的啟發。”

馬國倉談道，這是一本傳遞愛的小說，是一部傳遞愛的童話，還是一本傳遞愛的紀實文學，又是一本傳遞愛的詩歌。“讀這本書，對於沒養過寵物的人來說，愛的主題可以傳遞，可以教育、感動、震撼；對於養過寵物的人來說更是感同身受，有一種直抵心靈的溫暖。所以這是一部有溫度、有力度、有深度、有態度、有高度的愛的優秀作品。期望這部優秀作品未來能透過擁有更多的讀者讓愛川流不息。”

張明舟認為本書體現了大作家的功力之深，他談道：“葉聖陶對評判兒童文學有兩個最基本的標準：一個是真誠，一個是精緻。這本書之所以這麼打動人，首先是因為它非常真誠，沒有任何的矯揉造作，從張煒的血脈裡自然流淌出來了。真誠的人很多，真誠的作品也很多，但是如果沒有精緻，沒有好的故事，優美的文筆，也很難稱為好作品。張煒老師把真誠和精緻兩個方面很自然地體現出來。”

劉海棲從編輯如何做一本好書的角度發表了意見，認為《愛的川流不息》為兒童文學如何發展、編輯如何發力提供了很好的樣本。張克文則認為本書是一部有張煒獨特哲學特色的文學作品，書後的附錄，關於人與動物關係的認識，張煒的大人文觀念，是這本書的哲學特色思想高度的體現，具有非常強烈的哲學特質。

遲雲表示，張煒的作品大都有一個神秘的氛圍，像《愛的川流不息》裡邊的大樹林，《尋找尋找魚王》中的大山；好多作品裡邊都有善與惡的交織，都蘊藏著儒雅的文化氣質。很多作品都對社會保持了一定距離的關注和反思，反思特別深刻。在道德層面和精神層面，體現出一種高貴。

張煒在答謝詞中介紹了本書的創作初衷、創作角度和內容主旨。他回憶道，自己的第一部兒童作品的書，是劉海棲從自己的存書稿中找出了20多萬字形成文稿併成書，而自己的最新一部兒童文學作品《愛的川流不息》也在山東教育出版社出版。“所謂的自然生態、人和動物的和諧相處，這一類主題和內容，在文學寫作中也是比較‘危險’的，因為很容易就走向了概念化和淺表化。我用了兩三年的時間寫出這本書，就因為這個題材不好處理，難以有真正個人化的、獨特的深度書寫。多少人在寫貓寫狗，寫人對它們的愛，寫人和動物的那種情感。但是要真正寫出個人，展示時間河流裡的這一段，幾千年的文明史流至今天的生命的河流、文明的河流、歷史的河流，它的氣息與特質，卻是很難的。很多人說這本書讀起來輕鬆、流暢，但我的創作過程卻是很累的，曾一個夏天累病了2次。在創作這本書的時候，沒有把它當做‘兒童文學’，因為我覺得文學就是文學，寫的時候不要拿腔拿調，一流的作品一定要克服這種‘專業的’習氣。”張煒談道，“《愛的川流不息》中描寫的不是一般意義上的人和動物的關係、自然生態觀等，而是對這個時代的社會、歷史、文化、文明的一次解碼。教育社把書做得好極了。”

近年來，山東教育出版社在教育出版社改革發展轉型上探索出了一條路徑，構建了一個模式。與會嘉賓魏運華說：“山東教育出版社經過系統謀劃、精心策劃、用心打造，逐步形成了一個以教材教輔為掌心，以主題出版、少兒出版、學術出版、數字出版和文學藝術出版為五指的‘手掌式’產品結構，形成了一系列具有山東教育出版社品牌標識的產品叢集。這套產品結構是一套植根教育、積累學術、繁榮文化、傳承文明的產品結構，為其他教育出版社提供了一個很好的範本，值得大家學習和借鑑。”

“每一次討論會，我都要仔細地做好記錄，記下專家們的主要觀點，記下我在現場受到的啟發、我的一些感想。所有的鼓勵，都會在我的作品中留下痕跡。”張煒說道，“今後我會越寫越少，但越寫越好。”