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古漢語中的“幾”字義項詳解,從成語和例句輕鬆掌握

  • 由 漢字文化講堂 發表于 籃球
  • 2021-09-14
簡介(《登泰山記》)(4)細微,隱微【成語】極深研幾(5)通“機”,指政務【成語】一日萬幾(6)接近,達到【成語】一蹴可幾【例句】①學之所以不能幾於古者,作此之由乎

幾字開頭的成語

50。幾

(1)坐具,低矮的桌子

【成語】

窗明几淨

堆案盈几

憑几據杖

雪窗螢几:《文選·任昉<為蕭揚州作薦士表>“集螢映雪”李善注引《孫氏世錄》:“孫康家貧,常映雪讀書。《晉書·車胤傳》“家貧不常得油,夏月則練囊盛數十螢火以照書,以夜繼日焉。”後即以“雪窗螢几”比喻勤學苦讀。

【例句】

①吾妻來歸,時至軒中,從餘問古事,或憑几學書。(《項脊軒志》)

②入其舍,則密室垂簾,簾外設香幾。(《促織》)

古漢語中的“幾”字義項詳解,從成語和例句輕鬆掌握

(2)苗頭,預兆

【成語】

見機而作

見時知兒

識微見幾

【例句】

君子見幾而作,不俟終日。(《易·繫辭》)

(3)幾乎,差一點

【成語】

幾不欲生

①今吾嗣為之十二年,幾死者數矣。(《捕蛇者說》)

②與貴酋處二十日,爭曲直,屢當死:去京口,挾匕首以備不測,幾自剄死;經北艦十餘里,為巡船所物色,幾從魚腹死;真州逐之城門外,幾彷徨死。(《<指南錄>》後序)

③於是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰戰,幾欲先走。(《口技》)

④道中迷霧冰滑,磴幾不可登。(《登泰山記》)

(4)細微,隱微

【成語】

極深研幾

(5)通“機”,指政務

【成語】

一日萬幾

(6)接近,達到

【成語】

一蹴可幾

【例句】

①學之所以不能幾於古者,作此之由乎?(《問說》)

②漢之為漢,幾四十年矣。(《論積貯疏》)

(7)多少、推測,詢問數日

【成語】

相差無幾

所剩無幾

相去幾何

不知凡兒:凡,總共。不知道一共有多少。指同類的事物很多。

【例句】

①羅敷年幾何?二十尚不足,十五頗有餘。(《陌上桑》)

②盤盤焉,囷囷焉,蜂房水渦,矗不知其幾千萬落。(《阿房宮賦》)

③問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。(《虞美人》)

④君曰:“所殺幾何?”曰:“六十萬。”(《柳毅傳》)

⑤太后曰:“敬諾。年幾何矣?”(《觸龍說趙太后》)

⑥汗牛塞屋,富貴家之書,然富貴人讀書者有幾?(《黃生借書說》)

⑦予之及於死者不知其幾矣。(《<指南錄>後序》)

(8)表示不確定的小數目

【成語】

幾次三番

寥寥無幾

【例句】

①幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。(《錢塘湖春行》)

②北冥有魚,其名為鯤,鯤之大不知其幾千裡也。(《逍遙遊》)

③西蜀之去南海,不知幾千裡也,僧富者不能至而貧者至焉。(《為學》

④岐王宅裡尋常見,崔九堂前幾度聞。(《江南逢李龜年》)

【語義提示】

“幾”本意為低矮的桌子。用來憑依或擱置物件。“幾”簡化為“幾”。其他義項皆為“幾”得來。

【思維導圖】

古漢語中的“幾”字義項詳解,從成語和例句輕鬆掌握

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