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師說文言文知識梳理 師說文言文知識整理歸納

  • 由 每日快樂源泉 發表于 籃球
  • 2021-09-13
簡介(1)其①生乎吾前,其聞道也固先乎吾________________②惑而不從師,其為惑也,終不解矣________________③古之聖人,其出人也遠矣________________④夫庸知其年之先後生於吾乎_____________

走古義為什麼今義為什麼

《師說》是唐代文學家韓愈創作的一篇議論文。文章闡說從師求學的道理,諷刺恥於相師的世態,教育了青年,起到轉變風氣的作用。下面是小編整理的

師說文言文知識梳理

,一起來看看吧。

一、理解常見文言實詞在文中的含義

1。 寫出下列通假字的本字並解釋。

(1)所以傳道受業解惑也 通 ,

(2)或師焉,或不焉 通 ,

2。 解釋下列句中加點的實詞。

(1)句讀之不知

(2)君子不齒

3。 解釋下列句中加點的古今異義詞的古義。

(1)古之學者必有師

古義:______________________________

今義:指在學術上有一定成就的人。

(2)小學而大遺

古義:_______________________________

今義:對兒童、少年實施初等教育的學校,給兒童、少年以全面的基礎教育。

(3)吾從而師之

古義:____________________________

今義:上文是原因、方法等,正文是結果、目的等;因此,就。

4。 解釋下列多義詞。

(1)師

①古之學者必有師________________

②巫醫樂師百工之人________________

③孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃________________

④吾師道也________________

⑤師道之不傳也久矣________________

(2)傳

①師者,所以傳道受業解惑也________________

②師道之不傳也久矣________________

③六藝經傳皆通習之________________

④得璧,傳之美人________________

⑤舍相如廣成傳________________

5。 指出下列句中加點詞語的活用型別並解釋。

(1)而恥學於師

(2)小學而大遺

(3)孔子師郯子

二、理解常見文言虛詞在文中的意義和用法

6。 寫出下列句子中加點虛詞的意義和用法。

(1)其

①生乎吾前,其聞道也固先乎吾________________

②惑而不從師,其為惑也,終不解矣________________

③古之聖人,其出人也遠矣________________

④夫庸知其年之先後生於吾乎________________

⑤其皆出於此乎________________

⑥今其智乃反不能及,其可怪也歟________________

(2)於

①師不必賢於弟子________________

②而恥學於師________________

③不拘於時________________

④其皆出於此乎________________

⑤於其身也,則恥師焉________________

三、理解與現代漢語不同的句式和用法

7。 指出下列句子的句式特點。

(1)師者,所以傳道受業解惑也

(2)句讀之不知,惑之不解

(3)不拘於時,學於餘

四、重要語句翻譯

8。 將下列句子翻譯成現代漢語。

(1)彼童子之師,授之書而習其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。

譯文:

(2)巫醫樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!

譯文:

五、古代文化知識積累

9。 (1)句讀:古人指文辭休止和停頓處;____________處為句,____________處為讀。

(2)六藝:本文是指六經,即《________》《________》《________》《________》《________》《________》。“六藝”有時是指禮、樂、射、御、書、術等六種技藝。

答案與解析

1。 (1)“授” 傳授,教授。 (2)“否” 不,沒有。

2。 (1)古人指文辭休止和停頓處。 (2)不屑與之同列,羞與為伍,意思是看不起。

3。 (1)求學的人。 (2)小的方面學習。 (3)動詞“從”和連詞“而”,“從”譯為“跟從”。

4。 (1)①老師。 ②有專門技藝的人。 ③以……為師。 ④學習。 ⑤從師學習。 (2)①傳授。 ②流傳。 ③古代解釋經書的著作。 ④傳送,傳遞。 ⑤招待賓客的館舍。

5。 (1)意動用法,以……為恥。

(2)形容詞作名詞,小的方面,大的方面。

(3)名詞的意動用法,以……為師。

6。 (1)①代詞,他。 ②指示代詞,那些。 ③代詞,作主語,他們。 ④代詞,作定語,他們的。 ⑤副詞,表大概。 ⑥副詞,表反問。 (2)①介詞,比。 ②介詞,向。 ③介詞,被。 ④介詞,從,在。 ⑤介詞,對於。

7。 (1)判斷句,“……者,……也”表判斷。

(2)賓語前置,應為“不知句讀,不解惑”。

(3)前一句為被動句,前一個“於”表被動;後一句為狀語後置,應為“於餘學”。

8。 (1)那些童子的老師,教給他書,(幫助他)學習其中的文句,不是我所說的能傳授那些道理解答那些疑難問題的人。

【解析】 “非……者”,否定判斷句。

(2)巫醫樂師和各種工匠這些人,君子們不屑一提,現在他們(君子)的見識竟然趕不上這些人,這真是令人奇怪啊!

【解析】 “不齒”指不屑與之同列,羞與為伍,意思是看不起。第一個“其”指“君子”;第二個“其”代詞,“這”,指“智乃反不能及”。“乃”譯為“竟然、反而”。

9。 (1)文辭語意已盡 未盡而須停頓

(2)詩 書 禮 樂 易 春秋

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