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畫家怎麼寫題畫詩？按照我說的一步步操作，就可以寫出詩來了
- 由 竹山大寫意 發表于 籃球
- 2021-08-06
引幾畫怎麼寫
許多
畫家
很想學會寫詩
，
但又不知如何入手。其實如果不是為了成為大詩人，只希望寫幾首詩來題畫，那是非常簡單的事。耐心看完本文，
且按照筆者的步驟來操作，
相信在不久的將來，你就可以
輕輕鬆鬆地
寫出一首詩
了。
第一步，買書
讀書
。要學寫詩，
首先
須買
一些入門
書和工具書
。
如
《學詩百法》
《怎樣寫古詩詞》《
詩詞入門
》
《詩詞格律》《中國古典詩法舉要》
等
。
瞭解詩歌
的
發展源流，
掌握五言、七言
詩的平仄
押韻
規律
。然後買一本《詩韻合璧》或《詩韻全璧》用於查韻。
李可染作品
第二步，讀詩寫詩。寫詩之前要
多
讀古人的好
詩，品味古人的詩好在哪裡，積累一些好詞
好
句。如古人寫
“
落
葉
”
，
不
講
“
落
葉
”
而
講
“
落
木
”
，
杜甫《登高
》
“
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾
來
”
。
也不
講
“
樹
葉
”
，
講
“
木
葉
”
。屈原
《九
歌
·
湘夫人》
“
嫋嫋兮秋風，洞庭波兮木葉
下
”
。
為什麼
這麼寫
？
從屈原開始就
這麼
寫
下
來了
，
這是
古人的傳統
。還有
“
白日依山
盡
”
，
古人
講
“
白
日
”
，
不講
“
太陽
”
，
大概也是這個道理
。
多
讀詩集
。
初學可以讀選本，
如《唐詩三百首》《宋詩三百首》《唐詩百話》《唐宋詩舉要》
，
裡面都是好詩，要多讀多背。
“
熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會
吟
”
是古人的經驗之談
，讀
多了就
有感悟
了。寫詩應有真感情，最忌無病呻吟。初學可以寫得通俗一點，不
要
晦澀。有些人
特意去查什麼典故寫詩，完全沒
必要。
黃賓虹作品
寫詩的過程一般是這樣的：有一天你的
腦子裡突然蹦出一句話，你覺得
很
有
詩
味，就趕
緊
寫下來。
然後去
查《詩韻合璧》
，
確定一個韻腳，
再
按照平
平仄
仄
的
規律
去
湊成四句，
這
就成
了
一首絕句
！
簡單吧？
據
說南朝
宋
謝靈運睡覺時，突然腦
海
裡
冒
出一句
話
：
“
池塘生春草，園柳變鳴禽
。
”
於是
就起床把這句
話
擴
展
成了一首《登池上樓》的
長
詩
，這句得於夢中的詩
就
成了千古名句。
下面
筆者
聯絡
自己
的寫作實踐
，
談
談一些
詩
是怎麼寫出來的
。
1
、外出旅遊
時，
有感而發。寫
山水題畫
詩首先要了解這個地方的風景特點、風土人情，
包括自然的和人文的。哪些美景
打動了你，哪些人文景觀給你留下了深刻印象，
當時有什麼感受，都可以寫入詩中。
還有
這個景點以前有什麼
傳說
故事
，
有什麼名人來過
，
寫過什麼詩，
留下什麼典故，
這些都是寫
作
的素材，
都
可以
做寫詩的參考
。
譬如筆者遊
雁蕩山，看了靈峰、靈巖、大龍湫等美景，回家後又讀了
一些
描
寫雁蕩山的詩
，於是
畫畫時
一首題畫詩
就
應運而生
了
：
靈巖煙雨
一畫將成信手題，靈巖春雨漲煙溪。
淋漓潑墨非常境，縹緲雲山韻更迷。
齊白石作品
還有一次，登泰山後住在
賓館
，想到大家一鼓作氣爬上十八盤，站在峰頂
仰天長嘯
的情景，
就
趁著遊興
寫
詩一首
。
登泰山
岱嶽凌霄漢，崔嵬出世塵。
千峰雲影暗，萬壑樹陰深。
覽洞思仙聖，摩碑感古今。
人生皆過客，快意且長吟。
這首詩將寫景與
抒情
相
結合，由大到小，由遠及近，由縱覽風光到摩挲古碑，再到山頂吟嘯，
脈絡清晰，
層次分明，
把自己對泰山的感情寄寓其
中。泰山是一座人文底蘊
厚重的山，所以孔子（聖人）和古碑
有必要點到
。
潘天壽作品
2
、作畫或讀畫時
，
把
當時的
感覺
隨手寫
下來
。有一天和幾個朋友喝
了
酒
一起
畫畫，看到墨
汁
橫流
，
就想到一句詩
：
“
萬壑千巖墨欲
流
”
，後來
湊成了
這樣
四句：
酒後揮毫
三杯濁酒人堪醉，萬壑千巖墨欲流。
木葉蕭蕭雲外客，煙霞滿眼復何求。
最後一句，透過雲外客無慾無求，以雲遊山中為樂，表現畫家淡薄名利、以書畫為寄的高雅追求。寫詩讚美他人，其實就是標榜自己。
有一天畫楠溪江十二峰，
畫不
理想，但
來了
一點寫詩的
靈感，就寫成了
下面一
首詩。
楠溪十二峰
明暗參差遠近峰，任情揮灑奪天工。
柔毫更寫崖前路，好上高臺聽瀑聲。
第一句
寫眼前
畫境，第二句寫作畫的狀態和效果，三
、
四句寫作畫時心裡所想。有虛有實，穿越時空，
樸素而有詩味
。
石溪作品
3
、外出寫生或採風時，
注意觀察、體會
。有一次筆者參加詩社組織的採
風活動，坐遊船遊覽塘河
、
溼地
。事後寫了兩首詩
，
這兩
首
詩
後來
參加詩詞比賽
都
得
了
獎。
塘河人家
白牆青瓦榕陰重，門對塘河鷗鷺來。
橘浦花開香滿室，無邊佳色上樓臺。
詩中所寫都是遊覽塘河時看到的美景，
只有
香味是想象的。寫詩
一定
要加入自己的聯想和想象
。
“
橘浦
”
一詞
來自
明代
首輔
張璁
寫溫瑞
塘河的詩句：
“
落日放舟循
橘
浦，輕霞入路是桃源。
”
詩中
運用
古人
的好詞
，
無形中增添了
詩的
文化
色彩
。
溼地公園
紅橋綠水垂楊渡，三兩扁舟去復回。
白鷺一聲天際落，羅峰隱隱破空來。
這首詩一句一景，合起來是一幅畫。有動有靜，視聽結合
，色彩
明麗
。
最後一句運用誇張
。
大羅山本是不動的，但在一聲白鷺鳴叫的招
引下，詩人放眼
遠
眺
，
只見
羅
峰
穿越迷霧
破空而來
，以動寫靜
，很有氣勢
。
也
像
電影
鏡頭
，
幾句詩
將景物
一
層層展現。
寫詩
要
運用
多種感覺來表達
自己的感受
，如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺等
。
比喻、擬人、誇張等
修辭手法的運用也不可少。
這樣寫出的詩才生動
形象
，給人
以
回味
。
石濤作品
花鳥畫的題畫
詩
常常
是
描寫動植物
，
與山水題畫詩寫法不同。
仙岩
化成洞
有一株古茶花，樹
齡
120
0
多年，仍然枝繁葉茂，花朵常開，堪稱植物界的奇
觀
，
採風後題詩一首
。
詠仙岩古茶花
嘯傲雲山日月長，花紅爍爍吐芬芳。
寧生野外抒懷抱，不做人間富貴王。
詠物詩要
盡
量抓住
它的特點
描繪
，更要
有象徵，有寄託
。有寄託詩才有
意境
。
詠物詩詠物就是詠自己，物的品格就是詩人追求的品格。
例舉了這麼多
寫
詩的
方
法，
希望對大家有益。
接下來就期
盼
大家透過練習
來
各顯身手
了
。