2歲就讀報、4年級上天一少年班，牛娃怎樣培養有效又省錢？

少年班拼音怎麼寫

這是個真實的故事——我的同學張家的牛娃，幼兒園就開始參加各種數學競賽拿國家級別大獎，小學四年級結束就考上無錫天一少年班，也就是說，從五年級開始，直接上初中的課程三年，直接上高中了。而且那屆，就蘇州就他一個考上。他的兒子本來比我們家大寶小兩屆，現在已經跟我們家大寶變成同一屆了。什麼是天一少年班，有多牛，大家可以度娘。

我原來以為我們家大寶已經算是牛娃了，因為是裸考考上的蘇州外國語學校前三十。但是這也並不算什麼，張的兒子才是我心目中的牛娃媽媽。很久以前約過見面，但是因為種種原因沒有見，今天正好心血來潮，我們見了一面。我們家小寶正好馬上上一年級，所以向她取取經，怎麼樣培養超級牛娃的？

以下內容包括語文、數學、英語和興趣班的選擇， 給各位參考學習一下！雖然不一定每個娃都有牛娃潛質，但是他山之石，可以攻玉，多學習，哪怕普娃也有可能變牛娃的。

以下是我們的聊天內容，記錄下來給各位參考。

我：你們家數學是怎麼啟蒙的？

張：我們家很小就開始玩數學。我發現他對數學數字和分類特別敏感。比如，我讓他搭一個東西限制他五分鐘之內答完。他先不會立即動手，而是先把積木按各種形狀分類分分好，然後再開始搭。發現他的閃光點之後，我就有意識的培養他的數學能力，透過玩的形式。

你跟小孩玩過撲克牌嗎？撲克牌是很好的一種玩具，我們家爸爸也會參與到撲克牌的遊戲中來，撲克牌可以怎麼玩呢？在他很小的時候，就讓他區分各種花色啊，數字啊！再大一點的時候算簡單的加減，還有24點。我們會三個人比賽，看誰先算出來。

我們從中班開始就參加某思的各種數學比賽。我認識一個某思的老師，他原來是在北京的，後來到蘇州來發展，當時蘇州的學員沒有這麼多，還是很小很小的機構，我帶我兒子見過他，他很喜歡我兒子。但是我們也是三年級之後才去這個機構正式上課，

我們是免費參加的

，因為他獲得了很多的參賽獎狀，貼在某思各教學點的牆上，幫他們吸引生源。

還有一個比較好的材料就是邏輯狗，這個可以經常玩的。（筆者注：不要誤會，我不是賣商品的，這個產品之前身邊不少牛娃媽媽推薦，可惜我都沒有聽進去，看來明天要去入手一套。）

還有某思的口算題目，有一年級到五年級的，我每天都會讓他做1、2張。 我們一年級時會做二年級的。我會給他記錄做一張花多長時間，什麼日期做的。這個是一直堅持了兩三年，最近我整理他做的口算卷子，差不多有三尺高。

我覺得堅持很重要，這件事情挺簡單，但是要堅持每天做還是很考驗人的。

我：你們沒有報什麼珠心算、手腦速算嗎？

張：我從來不相信那些東西。我們就做口算。

我：語文方面怎麼啟蒙？

張：我進行了胎教，8個月就說話，2歲就會讀報紙了。3個月大的時候給他看那種黑白卡片，慢慢的卡片上會有字。我覺得指讀很重要，我們的繪本時期過的非常短，基本上是直接進入指讀階段的。我最不相信的兩件事就是一：繪本； 二：那種作文班，告訴你框架，讓你從裡面填入內容的那種。其實學語文最關鍵的還是大量的閱讀，孩子從閱讀中，他會形成自己的框架體系。去考天一，讀題讀得慢的可能題都做不完。

我：關於讀書的內容，需要給他限制嗎？

張：不要限制他，他想讀什麼就讀什麼。我們每次去圖書館用三張卡，每張卡可以借十本，全部借書給他讀。

我：你們寫字寫得早嗎？

張：我覺得沒有必要寫的很早，我們到一年級雖然認識很多字，但也只會寫自己的名字。因為小孩子手指的發育還沒有那麼好。提早讓他寫的話，他會很費勁，可能會失去興趣。寫字寫得乾淨整潔很重要，給你舉個例子啊！其中有一個跟我們一起去考天一的孩子，當時1200多人選擇600人進複試，需要交的材料是一些獎狀，還有作業本。他人很聰明，但是卻落榜了。後來我去打聽了一下，是什麼原因？那老師說他寫的字太潦草了。老師說：這個是態度問題，別的孩子能寫好，你為什麼寫不好啊？智商方面到後來都差不多，但是如果態度不好，問題就大了。第二次再去考，老師還是沒有選他，還是因為字太潦草了！

我：拼音怎麼學的呀？

張：我們沒有上幼小銜接班，就上一年級的時候跟老師學的。他拼的比別的孩子都慢，因為他習慣認字了，他是看著下面的字去拼的，而不是看著拼音拼的。唉，我說慢就慢一點吧！後來我就跟他一起玩拼音，比如我們從家到這個超市的路上，我就跟他一起比賽，我們會把他今天學的拼音組成詞語啊，成語啊！

我：英語方面花的時間多嗎？

張：英語我們是相對來說最弱的。基本沒花，什麼時間，只要上完老師的課，做完題目就行了。

我：你覺得有什麼課外興趣班是值得去學的？

張：我們學圍棋和籃球，我覺得圍棋挺好的。首先你得坐得住，其次，你還要學會覆盤，你不是想一步，而是要想很多步，這個是很鍛鍊思維的。

我：現在我們一年級了再去學圍棋，還晚嗎？

張：不晚啊，這個也不限定年齡的，只要你意識到了就去實施。

我：你覺得學圍棋需要注意些什麼？

張：找到老師很重要啊！我們以前跟過一個老師，要他記住定式，我們家記性也挺好的，老師教的步驟他都能記住，後來我們搬家換了個老師，他就指出了我們的問題：這些定式，並沒有什麼用，因為一般的老師都會教給他的學生，那你比賽的時候就沒有什麼優勢，遇到別的問題就解決不了。所以跟他學之後，他首先要糾正的一件事就是去掉定式思維。

我：剛才提到你們也是提前學，有沒有發現他上課的時候不好好聽的情況？

張：我一開始也擔心這個問題，我就跟老師溝通好了，他的數學是比較好的，只要考試好了就可以免做數學作業。你知道如果已經會了的東西，還繼續做題，那會很痛苦的。老師還說了，他也可以免考，我說可不可以不免考？老師說，那好啊，正好可以把免考的名額讓給別人，可以提高班上的優秀率。反正這樣溝通好之後，他上課還是很認真聽的，因為他要確保考試都要拿100分。

總結一下：

語文：指讀很重要，不用迷信繪本，過識字關後一定要

大量閱讀，不要限制他讀什麼內容

；不用提前寫字；不用提前學拼音；不用報作文班，甚至不用買那些作文書。

數學：用玩的形式進行啟蒙，撲克牌、邏輯狗可以多玩；如果覺得自己娃有這方面天賦，可以多參加競賽，給他更大的舞臺去發揮，其它學科一樣的道理，以後不怕考試。

興趣班：推薦學圍棋，很鍛鍊邏輯思維。找到好老師是關鍵。

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