一年級小男孩背課文背哭：有時候，尊重孩子自己的節奏更重要

一個一年級小男孩，一個人在家背課文，攝像頭記錄下他的崩潰瞬間。

背不下來時，他委屈、憤怒、眉頭緊皺，甚至要撕課本。過一會兒，自己又平靜下來，舒展眉目，像什麼事都沒發生過一樣，繼續背書。

小男孩自己跟自己較勁、又不放棄努力的這個過程，讓很多大人動容。

從中，我們看到了孩子認真做一件事的狀態。

有時候，他們沒做好一件事，不是因為不努力，而是努力了很久，可能暫時還沒達到；他們不是因為不認真，而是認真了，但有時候精力有限，顧不過來。

孩子有他們自己的節奏，家長很多時候忘記了，總是用成人世界的標準來要求孩子，導致很多事情，孩子本來很有興趣，但是因為壓力太大，要求太高，最後反而不願意做了。

有一位母親，帶著女兒來找家庭教育指導師。

陳述時，母親處處挑女兒的毛病，說她學習不努力，彈琴不認真，連腳踏車都學不好。過程中，家庭教育指導師發現了問題，她沒有多說什麼，只是跟這位母親做了一個實驗。

指導師讓母親嘴裡含上一個乒乓球，走到兩米開外的地方，指導師開始問她問題。

這位母親因為嘴裡含著東西，不能清楚地表達，她很著急。但另一頭，指導師卻一直在催，“你快點兒啊……聲音怎麼那麼小？能不能大點兒聲？能不能說話快點？……”

這還沒完，接著，指導師讓母親帶上一個有很厚鏡片兒的眼鏡，讓她跨過一個又一個的大輪胎。因為看不清楚，這位母親走得很慢。

指導師在旁邊又說，“能不能快點兒？你怎麼走得這麼慢？哎呀，走錯了，這麼容易的事情都走不對……”

就這樣，不到兩個回合，這位母親已經精疲力竭，關鍵是，她心裡還受了一肚子氣，委屈、憤怒，想反抗。

但是，她又不知道該怎麼反抗，變得越來越情緒化，一點都不想做事了。

就在這時候，這位母親瞬間理解了自己的女兒。原來，根本不是女兒的問題，而是自己太焦慮了，太著急了，對孩子要求太多了，她一直沒有體會過孩子的心情和感受。

每一位父母，都是從孩童階段長大的，但是，長大後，很多時候他們卻忘記了，小時候那些笨拙的感受，只是變得麻木，著急。

實際上，每一個小孩兒，原本都有積極向上的心態，都有想成功的決心，只是在父母們的督促和催逼下，他們被壓抑了，甚至生出反抗來。

孩子要做好一件事，一個好的心態和情緒很重要。其餘的，他們會自己調整，自己完成。父母真的不必過多幹涉和控制。

最後送給大家一首詩，願你我共勉：

《別讓孩子成為一隻流淚的蝸牛》

上帝給我一個任務

叫我牽一隻蝸牛去散步。

我不能走太快，蝸牛已經盡力爬，

為何每次總是那麼一點點？

我催它，我唬它，我責備它。

蝸牛用抱歉的眼光看著我，

彷佛說：“人家已經盡力了嘛！”

我拉它，我扯它，甚至想踢它。

蝸牛受了傷，它流著汗，

喘著氣，往前爬……

真奇怪，

為什麼上帝叫我牽一隻蝸牛去散步？

“上帝啊！為什麼？”

天上一片安靜。

“唉！也許上帝抓蝸牛去了！”

好吧！鬆手了！

反正上帝不管了，我還管什麼？

讓蝸牛往前爬，我在後面生悶氣。

咦？我聞到花香，

原來這邊還有個花園，

我感到微風，

原來夜裡的微風這麼溫柔

……