孩子總是注意力不集中，原來問題出在這幾個方面，父母可別再忽視

孩子總是注意力不集中，原來問題出在這幾個方面，父母可別再忽視了

教育是把雙刃劍，父母在教育孩子的同時，亦是在自我提高的過程，通常父母在教育孩子的時候，都喜歡拿“別人家的孩子”作為教育榜樣，而這些

父母口中“別人家的孩子”大多都是品學兼優的三好學生

。

俗話說得好：沒有對比就沒有傷害，父母根據自己家孩子與“別人家孩子”的強烈比照中，會更容易發覺自己家孩子的身上的不足，特別是專注力層面。

一、專注力不足會給孩子在學習上帶來哪些危害呢？

喪失學習興趣

許多父母從小就向孩子傳遞“學習才算是通向成功的捷徑”觀念，目的是要孩子銘記學習的必要性，因此很多孩子在還沒入學前便開始希望學習的遊樂園。

但當孩子宣佈踏入學習的遊樂園時，只因全過程過度枯燥無味、勞心勞神，而無法集中精力，長此以往，因為專注力沒法集中化，造成不懂的物品越積越多，因而

孩子便對學習失去了最初興趣愛好

。

喪失自信心

針對孩子來講，他們都希望自己能變成父母的自豪，但是因為自身對學習本就欠缺興趣，所以在學習的過程當中專注力難以集中化，成績也是一落千丈。

對於這一結論，孩子心裡本就已經徘徊在自我否定的邊緣，但是再加之父母的埋怨，孩子就容易

缺失信心

。

二、對於這些有表現專注力不強的孩子，家長應該如何去引導以及培養？

1、

玩撲克牌

玩撲克牌可鍛練專注力集中精力和快速響應能力。取三張不同型別的牌（除掉花牌），自由排序於桌子，如從左往右依次是紅梅花2，黑桃皇后3，格子5，選擇一張要會的牌，如紅梅花2，讓ta盯緊這張牌，並把三張牌翻面在桌上，父母隨便拆換三張牌位置，然後讓孩子猜一猜紅梅花2在哪裡。伴隨著能力的提升，可以慢慢提升難度係數，如，提升牌的數量，轉換牌位置的次數和提升轉換牌位置的速率等。

2、

玩“開火車”遊戲

“開火車”手機遊戲，因為要做到口、耳、心並且用，所以可以讓專注力集中精力，與此同時鍛鍊思維快速響應能力，並且這種遊戲氣氛活躍，能激發人主動性。方法是什麼：三人或大量圍坐在一圈，每個人報一個站點，根據兩三句對語言來啟動“列車”。如A報北京站，B報上海站，C報廣州站，A拍手喊：“北京的火車就需要開啦！”，隨後大家一起拍手喊：“往哪開？”，A拍手喊：“廣州開！”，這時候，報廣州的C要馬上插口：“廣州火車就需要開啦！”，大家又是齊拍手喊：“往哪開？”，C拍手喊：“上海開！”，然後就是報上海的B接，那樣“列車”調到哪，誰就要立刻接得外沿，“列車”開的越是快就越好，最好是正中間不要有停息！

3、

玩“視—動”遊戲

如你猜我畫，猜的內容為孩子瞭解且有興趣的具體內容；還能夠即興表演美術繪畫、鋪貼、剪貼等

4、玩“聽—動遊戲”

如音樂節奏遊戲，特殊節奏追隨特殊的姿勢，如小手拍拍。

提升專注力是一個比較一般但是非常有效的辦法。一個人如果能夠聚精會神的坐到部位裡看2個小時的書，心無雜念，那樣這樣的效果要比滿不在乎學習一個早晨都高。主要是因為專注力的竭盡拿了孩子更加好的記憶力自然環境。

寫作業的時候不必切斷孩子，背誦的時候儘量一次性處理，不必磨磨蹭蹭，類似的作法日常生活很常見，僅僅容易被大家忽視。

如今很多家長都在重視塑造孩子的專注力，記憶能力等，由於記憶能力、專注力和洞察力是孩子將來學習和提高智力的主要能力。對孩子的未來是很有幫助的。

2-8歲是孩子腦部發育的關鍵時期。這時候，提升孩子的記憶能力、專注力或思維邏輯能力就可事倍功半。

有一些啟蒙書是專門為塑造孩子的思維邏輯能力而設計的。我們給大家強烈推薦《兒童記憶力、洞察力和專注力訓練遊戲書》這套書，這套書非常不錯，能夠透過遊戲快速升級孩子的智商。

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