“感覺養了個白眼狼”，母親痛心發聲，陽了之後檢驗出的“人性”

父母在教育子女的時候總是不遺餘力的把最好的給孩子，希望孩子能夠吃飽穿暖，還能接受最好的教育，有一個優異的成績考上理想的大學，成為一個對社會有用的人才，而家長們用來衡量學生是否優秀的標準往往就是成績的好壞，但其實學生的成長還有諸多因素，卻往往都被家長忽視掉了。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，這就是很多家長對於學生的教育方式，

只要學生的成績好學生可以不用顧忌其他的任何事情，家長全部給學生包辦了，

恨不得都是“衣來伸手飯來張口”

，可以就是這樣的教育模式下，

忽略了學生的素質、品德方面的教養，導致學生出現了很大的問題。

每個學生的性格都是不一樣的，得到的教育也是很大的不同，

自然在成長之後能夠感念理解家長不易的有，但是對家長的付出的辛苦視若無睹甚至還覺得理所當然的更是比比皆是，這樣的孩子也確實是讓家長覺得寒心，

就有一位家長在網上痛心發聲：感覺自己養了個白眼狼！

“感覺養了個白眼狼”，母親痛心發聲，陽了之後檢驗出的“人性”！

學生的教育可不單單是隻有成績一方面，

家長在教育學生的時候一定不要只盯著成績，而忽略了學生的其他方面，

尤其是人品、教養方面，否則也只會是自食惡果，最終悔恨終身。

隨著大解放大多數的人都變成“小陽人”，而也正是這場陽性事件檢驗出了多少“人性”

，很多夫妻在康復之後都去辦理了離婚，可同樣檢測出“人性”的不僅僅是婚姻，還有親情，

那就是孩子的“涼薄”

，

江蘇的一位母親因為自己陽了還要照顧三個孩子最終體力不支暈倒了，但是三個孩子沒有一個人關心。

最小的孩子可能還不懂，但是兩個姐姐卻已經是懂事的年紀了，結果一個看了一眼就冷漠的繼續吃飯，另一個起身走到母親身邊看了看，但是也沒有扶起母親的行為

，這樣的態度真的是讓人覺得心寒，其實可以說就是因為家長的教育出現了問題，才導致孩子的冷漠。

有一位母親也在網上分享了自己的經歷，

也是透過這次的“小陽人”經歷讓她認識到了兒子的“人性”。母親在表示感染之後很難受，而兒子的第一反應竟然是能不能準時吃飯

，並且在生病的過程中因為經常咳嗽，兒子不僅沒有表示過任何的關心和心疼，

竟然還非常煩躁的表示聲音太大影響他學習。

經過這次的事情後母親也是感慨“病好之後不想再對孩子好了，感覺自己就好像是養了一個白眼狼”，

而這樣的情況不僅僅是一個家庭的情況，

也正是這次的陽了檢驗出了很多孩子的“人性”，

也是在告訴所有的家長們，在

教育學生的時候不能只看成績，更應該關注學生的人品和性格，素質和教養要比成績更重要。

學生的成長受到家長的影響，性格和教養都來源於家長，要學會反思

有網友評價說：世上有天性涼薄的人。

但是在筆者看來，學生性格的養成以及是否懂得感恩都是源於父母的教育和引導，

在學生的成長過程中家長是否是用正確的教育方式在影響著學生，這對學生日後會變成什麼樣的人都是有著非常關鍵的作用。

很多家長在教育學生上，只會關注成績，而“只有你能學習好，就是砸鍋賣鐵都行”就是多數父母的教育理念，

這樣的思想不僅是根深蒂固在家長的心理，也紮根在了學生的心理，

導致學生對於家長的付出已經形成了一種理所當然的認知，

自然就形成了沒有任何感恩之心。

家長首先要有正確的三觀意識和端正的思維態度，並在言行舉止上去影響學生，

引導學生樹立正確的觀念，說一萬遍也不如言傳身教，家長要以身作則，

讓學生在家長身上看到更多的優良品質，才能夠成長成為更加優秀的人

。

良好的家庭氛圍很重要，是學生健康成長的關鍵，家長一定要注意

一個陽光、善良、懂事的學生並不是家長訓教出來的，而是潛移默化的影響出來了

，首先學生成長在一個良好的家庭氛圍裡，父母相親相愛，遇到問題也是能夠輕鬆解決，而不是大吵大鬧，

家長兩人和諧相處並將相愛的分文傳遞給學生。

家長非常的開明，懂得尊重學生的想法和意見，也願意傾聽學生的心聲，會站在學生的角度考慮問題

，不會強迫學生做任何不願意做的事情，而是懂得“動之以情，曉之以理”的讓學生了解其中的真意，

能夠透過引導得方式讓學生認識的錯誤並改變。

家長要求學生做到的事情一定都是自己先做到，用行動代替說教，

成為學生的好的榜樣，而不是做一個“嘴上的巨型，行動上的矮子”，

帶著學生一起學習成長，一起改變成為更好的自己。

在教育學生的過程中家長應該多和學生溝通

，不僅僅是要了解學生的想法和感受，也要讓學生了解家長的心理，引導學生也能夠換位家長的角度考慮問題，

培養學生能夠懂得“感恩”，能夠積極陽光懂得分享。

【筆者寄語】

家長在教育學生的時候一定要注意方法，

不要養成學生自私的性格，在關注成績的同時，更應該注重學生的品格素質的培養，

要鍛鍊學生獨立自主的能力，要讓學生知道父母付出的不容易。

話題：

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